CANCIONERO 1º ED. PRIMARIA

     Los alumnos de 1º de Educación Primaria están trabajando una gran variedad de canciones, trabalenguas, poesías... de diversos autores. 

     Porque la lectura abre la imaginación de los más pequeños, hasta el punto que pueden llegar a inventarse los cuentos, canciones, personajes más asombrosos. Porque la lectura despierta la creatividad de los niños, permitiéndoles desarrollar aspectos tales como la memoria, atención, entonación, ritmo, comprensión...etc. Porque la lectura nos permite volver al pasado recordando canciones, poesías... y, así están recogidas en este cancionero.

     ¡Gran trabajo!

     Enhorabuena a los alumnos y a su tutora.

Cancionero 1º Ed. P from Mari Carmen Sanchez

PEQUEÑOS POETAS

   Este trabajo ha sido realizado por el alumnado de 2º de Educación Primaria del C.E.I.P "El Pilar" en el mes de abril con motivo de la celebración del Día del Libro.

   Inicialmente se han trabajado poesías de los poetas mayores (Gloria Fuertes, Carmen Gil, González Torices, Mª Elena Walsh, Amado Nervo, Germán Berdiales, Federico García Lorca, Juan Ramón Jiménez, Rafael Alberti...).

   Posteriormente han escrito varias poesías sobre temas dados: el libro, un juguete, un animal, el colegio, un personaje de cuento,...

   Las poesías las han leído en clase y Santa, como tutora, les ha corregido algunas expresiones para mejorar la rima. Con todas las poesías de los alumnos de varias promociones se ha elaborado el libro.

   ¡Un excelente trabajo!. Enhorabuena a los alumnos y a su tutora Santa Sayavera Cortés.

 

Pequeños poetas 2015 from Santa Sayavera Cortés

Cómo elegir un cuento

Para elegir el cuento idóneo para un niño, primero hay que tener en cuenta la edad del mismo.

Un niño de dos años no tiene la misma capacidad de atención y el mismo vocabulario que uno de cinco, por ejemplo.

Cuanto más pequeños sean, más fáciles para ellos contarles un cuento con imágenes.

¿A qué llamamos cuento con imágenes?

Es narrar un cuento mostrando los dibujos correspondientes al mismo. Es utilizar como recurso didáctico la imágen visual para facilitar la asimilación o comprensión de una idea.

Hay libros de cuento que vienen con texto y dibujos. Si no, los dibujos pueden hacerse en hojas de tamaño grande, si vamos a narrar a un grupo de niños. De esta forma podrá verse mucho mejor.

Para niños de cuatro y cinco años, contar un cuento con imágenes es muy útil. Una vez narrado el cuento (el texto no necesita estar), se les hace preguntas respecto al mismo y ellos pueden apoyarse en los dibujos para responder.

No obstante, es muy bueno en estas edades mencionadas, que se narren los cuentos sin ningún tipo de apoyo visual e intenten responder a las preguntas. Esta es la manera para tener en cuenta el grado de atención recibido por ellos.

Para elegir un cuento, además de basarse en la edad del niño o grupo de éstos, se tiene que tener en cuenta los siguientes aspectos:

• Elegir un cuento cuya historia sea interesante, divertida. Se busca captar la atención de los oyentes.
• Que no sea demasiado larga. Podemos correr el riesgo que la atención de los niños se pierda.
• Que la historia no sea "plana", es decir, que intercale diálogos de diferentes personajes y otorgarles a cada uno de ellos una voz para diferenciarlos y hacer más atractiva la narración.
• Tener en cuenta que a los niños les gustan los cambios de matices de voz y la incorporación de sonidos varios para animar el cuento.
• Provocar el ambiente necesario para escuchar atentamente. Antes de comenzar la narración debe haber silencio y tendremos que lograr captar su atención.
• El cuento elegido tiene que transmitirles alguna sensación, algún sentimiento.
• A los niños mayores se les pueden contar cuentos perfectamente. Los cuentos pueden adaptarse según las edades y hay diferentes formas de llevar la narración.

Hay diversas maneras de llegar a los niños con un cuento.

El papel de la narradora es fundamental para que tengamos éxito.

Fuente: http://expresandonosamedias.blogspot.com.es/

Día del Libro... 2ªParte

                                

     El día del libro ha estado lleno de actividades en nuestro centro. Os presentamos nuestro último trabajo.

   Podéis ver cada uno de los personajes del cuento de Peter Pan elaborados en cartón piedra. 

  Entre la diversidad de actividades destacamos la elaboración de un marca página, visita a una exposición de libros y para finalizar el día, la asistencia a un teatro representado por los alumnos del centro.

   La Biblioteca Escolar de nuestro colegio ha organizado una exposición de libros. Se han podido ver ejemplares de Peter Pan, lema al cual hace referencia nuestro proyecto, así como volúmenes de Don Quijote de la Mancha pues este año se conmemora el IV centenario de la publicación de la segunda parte de El Quijote, 

    TIC,s y Don Quijote: Durante esta semana seguimos utilizando las nuevas tecnologías para trabajar con D.Quijote. Os dejamos los enlaces para que podáis visualizar las páginas web que han utilizado los alumnos y profesores. 

Cuento infantil; El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha.

Historia de Don Quijote de la Mancha

Juega y diviértete con Don Quijote

                    PERSONAJES DE PETER PAN                

 

 

 

 

 

EXPOSICIÓN DE LIBROS

 

 

NUESTROS ALUMNOS Y MAESTROS

6º ED. PRIMARIA

5º B ED. PRIMARIA

  

5ºA ED. PRIMARIA

4º ED. PRIMARIA

3º ED. PRIMARIA

2º ED. PRIMARIA

1º ED. PRIMARIA

ED. INFANTIL 5 AÑOS

ED. INFANTIL 4 AÑOS

ED. INFANTIL 3 AÑOS.

Desde aquí dar las gracias a todos los padres, madres, maestros y alumnos que han colaborado.

Esperemos que os guste!

Poesías y canciones de los alumnos de Educación Infantil.

     En el segundo trimestre los alumnos de Educación Infantil han recitado poesías, adivinanzas y canciones.
     Cada curso ha trabajado unas poesías diferentes a lo largo del trimestre aunque si coinciden con la del Día del Padre y la canción de Las Vocales.
     Educación Infantil de tres años recitan las siguientes; "La perrita Popi", "La letra T" , "La gatita Buba" y "Día del Padre" y cantan  "Las Vocales".
     Educación Infantil de cuatro años: "La foca fina", " Chuqui", " El camello Bello" y "Día del Padre" y cantan la canción de "Las Vocales".
     Educación Infantil de cinco años: "La muñeca Flor", "Rufo rema", El gallo Cristino", "El número 7", "El número 8" y "Muñeco de nieve".
     También nos recitan unas adivinanzas y nos cantan las canción de "La Primavera" y "Las Vocales"

   Alumnos de 3 años de Educación Infantil.

     Alumnos de 4 años de Educación Infantil.

     Alumnos de 5 años de Educación Infantil; 

POESÍAS

ADIVINANZAS

 

CANCIONES

 

LA PRIMAVERA. EDUCACIÓN INFANTIL.

     Los alumnos de Educación Infantil junto a sus padres y tutores le dan la bienvenida a la primavera. Para ello adornan los pasillos con flores elaboradas entre todos.

     A continuación se pueden fotos del pasillo adornado con estas flores.

  

Poesía 

La primavera ha venido

y nadie sabe como ha sido.

Ha despertado la rama

el almendro ha florecido.

En el campo se ha escuchado

el gri-gri del grillo.

La primavera ha venido

y nadie sabe como ha sido.

(Antonio Machado)

VI ENCUENTRO BILINGÜE

     El 5 de marzo de este curso escolar 2014/2015 los alumnos de 6º de Educación Primaria participaron en el VI Encuentro Bilingüe. Se celebró en el I.E.S "Meléndez Valdés" de nuestra localidad.

     Varios compañeros resultaron ganadores en el juego de TREASURE HUNT.

     

ENERGY PROJECT

   Los alumnos de 6º de Educación Primaria expusieron a sus compañeros los trabajos que han realizado para concluir la unidad didáctica que han llevado a cabo durante el último mes.

     Por grupos, han elaborado carteles sobre la energía: FUENTES, RENOVABLES Y NO RENOVABLES, RECICLAJE...

     La actividad ha sido valorada muy positivamente por todo el alumnado del grupo. Por otra parte, tango la profesora de área como la auxiliar de conversación se muestran satisfechas por la respuesta de los alumnos, por su actitud participativa y su esfuerzo.

CARNAVAL CON PETER PAN

     Con el lema "Peter Pan" llega el carnaval al colegio del Pilar.

   Con motivo de esta festividad los alumnos/as y profesores del centro nos disfrazamos para el tradicional desfile por las calles de la localidad.

      Empezaron desfilando los alumnos/as de Educación Infantil vestidos de Michael y Campanilla.

    A continuación, los alumnos/as de 1º y 2º de Educación Primaria de "Los niños perdidos". Los alumnos/as de 3º Ed. P. iban de John y sirenas, junto a 4º de Ed. P. que se disfrazaron del campamento indio.

     Los dos cursos de 5º de Ed. P. se disfrazaron de Peter Pan y Wendy y acompañando al barco pirata iban los alumnos/as de 6º Ed. P. de piratas y Capitán Garfio, junto a su poco amigo el cocodrilo.

    Aquí tenéis unas fotos donde podréis ver un pequeño resumen de lo que aconteció en la celebración de nuestro carnaval.