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jueves, 1 de febrero de 2018

CUENTACUENTOS ED.INF. 4 AÑOS




  2   Después de la visita a la Biblioteca Municipal y a la Sala Infantil, los alumnos de Educación Infantil 4de 4 años siguen trabajando los cuentos. En esta ocasión ha sido a través de un "cuentacuentos" interpretado por Rosa, madre de un alumno del colegio.
¿A qué sabe la luna? Este es el título del cuento que ha protagonizado la sesión y donde los alumnos han estado muy motivados, atentos y participativos antes la forma tan amena y divertida de contarlo. Un aspecto muy importante y que podemos destacar ha sido el aprendizaje por parte de los alumnos que si queremos conseguir algo difícil y sólos no podemos, necesitamos en alguna ocasión,  la ayuda de los demás.
     Nuestro agradecimiento a Rosa por su colaboración.


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miércoles, 24 de enero de 2018

Visita a la SALA INFANTIL

     Los alumnos de Educación Infantil de 4 años han visitado La Casa de la Cultura de nuestra localidad. Esta actividad está encuadrada dentro de la unidad didáctica "Contamos un Cuento" que actualmente están trabajando en clase. 
     Durante el desarrollo de la jornada se contemplaba la visita a la Sala Infantil para disfrutar de un cuentacuentos, así como, ver la Biblioteca Municipal.

     Aquí pueden ver unas fotos de la jornada.






jueves, 16 de junio de 2016

Poesías y adivinanzas. Educación Infantil.

     De nuevo los alumnos de Educación Infantil nos sorprenden recitándonos poesías y adivinanzas. 

     Podemos decir que la poesía dentro de la educación, posee un papel fundamental ya que ayuda a despertar el interés y la motivación de los alumnos, haciéndolos más independientes intelectualmente. 
     A través de la poesía fomentamos las dimensiones comunicativas, lingüísticas, lúdicas, culturales y sociales, siendo todas ellas fundamentales para conseguir su desarrollo integral. De igual forma podemos afirmar que la poesía constituye una de las formas más artísticas, puras y bellas del lenguaje.

    Vídeos de los alumnos:

3er Trimestre

Educación Infantil 3 años.




Educación Infantil 4 años.






Educación Infantil 5 años.






2º Trimestre


Educación Infantil 3 años.



 

 Educación Infantil 4 años.


 

Educación Infantil 5 años.


 

jueves, 3 de marzo de 2016

Taller de Nutrición. Alumnos de Educación Infantil

     Los alumnos de Educación Infantil durante este curso están trabajando el cuento de "Blancanieves y los siete enanitos" cuyo alimento elegido es la manzana. Entre otras de las actividades que desarrolla el proyecto este año es hacer recetas elaboradas con esta fruta. Para ello madres de los distintos cursos de esta etapa han elaborado estos platos previamente seleccionados. 

    Mediante el desarrollo de dicha actividad han elaborado tres platos diferentes y que posteriormente han podido degustar. 

    Aquí os dejo unas fotos para que podáis ver el trabajo realizado:

  

 

 

 

 

 

 

 




jueves, 17 de diciembre de 2015

POESÍAS, CANCIONES Y VILLANCICOS DE EDUCACIÓN INFANTIL

    Un año más, los alumnos de Educación Infantil nos recitan poesías y nos cantan canciones aprendidas a los largo del 1er trimestre.
 

Alumnos de 3 años




Alumnos de 3 años nos felicitan La Navidad.





 Alumnos de 4 años




Alumnos de 5 años






miércoles, 17 de junio de 2015

Educación Infantil.

   

    Desde el colegio queremos dar la enhorabuena a todo los alumnos por su esfuerzo, entusiasmo, motivación y especialmente a los alumnos de 3º de Educación Infantil porque pasan a una etapa nueva que seguramente acogerán con mucha fuerza e ilusión.

      En este tercer trimestre los alumnos de Educación Infantil nos vuelven a demostrar lo aprendido durante estos meses.

      Vídeos de alumnos de Educación Infantil.
   
      Alumnos Ed. Inf. 3 Años



      Alumnos de Ed. Inf  4 Años
 

     Alumnos de Ed. Inf  5 años

jueves, 30 de abril de 2015

Cómo elegir un cuento

Para elegir el cuento idóneo para un niño, primero hay que tener en cuenta la edad del mismo.
Un niño de dos años no tiene la misma capacidad de atención y el mismo vocabulario que uno de cinco, por ejemplo.

Cuanto más pequeños sean, más fáciles para ellos contarles un cuento con imágenes.
¿A qué llamamos cuento con imágenes?
Es narrar un cuento mostrando los dibujos correspondientes al mismo. Es utilizar como recurso didáctico la imágen visual para facilitar la asimilación o comprensión de una idea.
Hay libros de cuento que vienen con texto y dibujos. Si no, los dibujos pueden hacerse en hojas de tamaño grande, si vamos a narrar a un grupo de niños. De esta forma podrá verse mucho mejor.

Para niños de cuatro y cinco años, contar un cuento con imágenes es muy útil. Una vez narrado el cuento (el texto no necesita estar), se les hace preguntas respecto al mismo y ellos pueden apoyarse en los dibujos para responder.

No obstante, es muy bueno en estas edades mencionadas, que se narren los cuentos sin ningún tipo de apoyo visual e intenten responder a las preguntas. Esta es la manera para tener en cuenta el grado de atención recibido por ellos.

Para elegir un cuento, además de basarse en la edad del niño o grupo de éstos, se tiene que tener en cuenta los siguientes aspectos:



    Resultado de imagen de cuentos con imágenes
  • Elegir un cuento cuya historia sea interesante, divertida. Se busca captar la atención de los oyentes.
  • Que no sea demasiado larga. Podemos correr el riesgo que la atención de los niños se pierda.
  • Que la historia no sea "plana", es decir, que intercale diálogos de diferentes personajes y otorgarles a cada uno de ellos una voz para diferenciarlos y hacer más atractiva la narración.
  • Tener en cuenta que a los niños les gustan los cambios de matices de voz y la incorporación de sonidos varios para animar el cuento.
  • Provocar el ambiente necesario para escuchar atentamente. Antes de comenzar la narración debe haber silencio y tendremos que lograr captar su atención.
  • El cuento elegido tiene que transmitirles alguna sensación, algún sentimiento.
  • A los niños mayores se les pueden contar cuentos perfectamente. Los cuentos pueden adaptarse según las edades y hay diferentes formas de llevar la narración.


Hay diversas maneras de llegar a los niños con un cuento.
El papel de la narradora es fundamental para que tengamos éxito.



Fuente: http://expresandonosamedias.blogspot.com.es/

miércoles, 8 de abril de 2015

Poesías y canciones de los alumnos de Educación Infantil.

     En el segundo trimestre los alumnos de Educación Infantil han recitado poesías, adivinanzas y canciones.
     Cada curso ha trabajado unas poesías diferentes a lo largo del trimestre aunque si coinciden con la del Día del Padre y la canción de Las Vocales.
     Educación Infantil de tres años recitan las siguientes; "La perrita Popi", "La letra T" , "La gatita Buba" y "Día del Padre" y cantan  "Las Vocales".
     Educación Infantil de cuatro años: "La foca fina", " Chuqui", " El camello Bello" y "Día del Padre" y cantan la canción de "Las Vocales".
     Educación Infantil de cinco años: "La muñeca Flor", "Rufo rema", El gallo Cristino", "El número 7", "El número 8" y "Muñeco de nieve".
     También nos recitan unas adivinanzas y nos cantan las canción de "La Primavera" y "Las Vocales"

   Alumnos de 3 años de Educación Infantil.




     Alumnos de 4 años de Educación Infantil.




     Alumnos de 5 años de Educación Infantil; 

POESÍAS

ADIVINANZAS

 

CANCIONES

 

domingo, 29 de marzo de 2015

LA PRIMAVERA. EDUCACIÓN INFANTIL.

     Los alumnos de Educación Infantil junto a sus padres y tutores le dan la bienvenida a la primavera. Para ello adornan los pasillos con flores elaboradas entre todos.

     A continuación se pueden fotos del pasillo adornado con estas flores.

  














Poesía 

La primavera ha venido
y nadie sabe como ha sido.
Ha despertado la rama
el almendro ha florecido.

En el campo se ha escuchado
el gri-gri del grillo.
La primavera ha venido
y nadie sabe como ha sido.

(Antonio Machado)